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                      青少年素质拓展将使青少年接受以下教育

                      发布时间: 2018-08-08 13:08 来源: 上海团队拓展 点击数: 62

                        世界教育论坛“达喀尔计划”建议每一个青少年都应该学会认识,学会做事,学会生活在一起,学会共同生活。《人民日报》强烈主张教育的真正意义是提高学生的素质。塑造健康人格、学会学习、学会生存、能够解决学习、成功、选择职业、人际冲突和问题等方面,使青少年拥有一个幸福成功的人生。

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                        素质是青少年进一步成长和发展的基础。青春期是青少年成长的时代,需要教师的家长和社会的关注。遗憾的是我们没有全方位的立体多角度对孩子的成长,这导致许多青少年心理脆弱,人格不健全,合作意识、人际交往障碍、心理压力、挫折承受力差,逃课,打架,自杀的尴尬局面。

                          

                        问题是显而易见的,我们需要进行素质教育。为此,教育部、中央委员会、人事部门和全国学生联合会开展了实践性和体验性的青年素质教育。

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                        青少年素质工程是新世纪青少年素质训练计划推出的核心组成部分,是促进青少年身心健康发展为目的,以提高思想道德素质、科技文化素质、劳动技能素质,以培训质量为目的的青少年心理素质,使他们能够解决学习、成功、择业、人际冲突和问题。

                          

                        基于培训的发展,采用户外体验和团队学习的形式,通过触摸、感受和分享思想来实现团队和个人学习的目的。它是对教育的积极有效的补充,是对学生素质教育内容的重要补充,是素质教育的一种手段。它利用美丽,自然环境,通过为学生建立学习和成长的一个新的空间,精心设计的项目,并为他们创造一个性格,陶冶情操。

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                        通过让学生学习第一手,可以帮助他们树立良好的思想意识,提高他们的自立、自强和自我保护能力。培养他们以积极的态度面对未来,迎接新世纪的挑战,必须具备良好的素质。

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